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繽紛校本課程 多彩學習生活

發表時間:2021-4-7 來源:教科處 作者:文:肖文淵 圖:包崇貴 (共人瀏覽) 【字體:

——云南民族中學校本課程開設情況簡述

習近平總書記在全國教育大會上強調:努力構建德智體美勞全面發展的教育體系。至此,立德樹人,“五育”并舉,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的任務成為全體教育人的共同目標。在《中國教育現代化2035》中也進一步提出“更加注重學生全面發展,大力發展素質教育,促進德育、智育、體育、美育和勞動教育的有機融合”,明確提出“五育”融合的教育發展目標。

為貫徹落實上述要求,云南民族中學在開足開齊國家課程的同時,根據學校規劃、教學目標、課程資源等條件,組織學生開展豐富多彩的學習生活。

云南民族中學校本選修課程于2013年9月開課,至今已是第八年了。八年間我校根據國家《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神和《國家課程方案》的要求,以“德育為先,能力為重,育人為本”為核心,結合學校辦學特點和優勢,進行校本課程資源開發和校本課程開設;以“促進學生個性發展,促進教師專業成長”為目標;以培養學生的實踐能力和創新精神為重點,抓住新課程標準實施的契機,促進學生多元化發展。切實減輕學生的課業負擔,構建一種在教師的指導下,學生自主選擇,自我管理,自我鍛煉和學習的活動模式。同時不斷豐富學科類型,至今共開設涉及語言與文學、藝術、技術、體育與健康、人文與社會、綜合實踐活動、科學、數學等學習領域校本選修課100余門,出版校本教材20余部。

 

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(校本課程教材)

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(往年校本課程開設目錄)

 

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這些課程在滿足學生運動技能、藝體素質、心理素質發展需求的同時,促進了學生個性健康發展,塑造健全人格,形成了有利于促進學生健康成長的校園特色文化,為學生終身發展奠定基礎。

學生打破了常態下的班級組織形式,依照自己的興趣、愛好、特長,自主選擇輔導老師和活動的內容,以走班上課的形式進行校本選修課程學習。教師與學生通過自由選擇和雙向選擇,建立新的班集體統一管理;顒幽J綀猿帧耙耘d趣為主,以興趣為紐帶,以興趣為起點”,拓寬學生學習內容,充分挖掘教師的專項特長。

在校本選修課程開課中,我們一直注重:

堅持教育性、科學性、趣味性原則;顒訄猿钟说淖谥,遵循教育規律和特定年齡段學生身心發展特點,寓學于樂。

堅持全面性原則。課外文體活動的內容與形式力求豐富多彩,能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需求,促進學生身體素質、心理素質和審美素質的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

堅持自主自愿與積極引導相結合原則。教師根據自己的實際情況自主選擇選修課活動課程,學生依照自己的愛好、特長自主選擇輔導老師,在課上時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

堅持安全第一原則。嚴格考勤制度,在課外文體活動的組織與實施過程中,加強安全教育并制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發生。

校本選修課程一方面可以發展學生的技能和特長,另一方面是對必修課的內容進行拓展或深化。它拓展了國家課程的種類和范圍,強化了學校課程與知識世界的動態聯系,使學校課程生機勃勃,充滿活力。學生通過學習不同科類的選修課,不僅能發現自己的興趣點,還開拓了視野、完善和優化了自身的知識結構,提升了思維能力、創造力,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。我校將會繼續為學生開拓更加豐富多彩的學習生活,構建促進學生全面發展和個性發展的課程體系,為學生適應社會生活和職業發展作準備,為學生終身發展奠定基礎。

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